古今互鉴——《中国近现代史纲要》课教学原则释论

来源 :黑龙江工业学院学报：综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：BNBNBN668

【摘要】

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《中国近现代史纲要》是以阐述中国近现代历史实际为基础的高校思想政治理论课。高校教师必须充分发挥教学和科研相互为用的两种职能,坚持历史与现实互相借鉴的原则,突出为时

【作者】

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【机构】

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安徽工程大学马克思主义学院

【出处】

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黑龙江工业学院学报：综合版

【发表日期】

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2017年9期

【关键词】

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《中国近现代史纲要》是以阐述中国近现代历史实际为基础的高校思想政治理论课。高校教师必须充分发挥教学和科研相互为用的两种职能,坚持历史与现实互相借鉴的原则,突出为时代服务的功能,避免教材文本的限制,注重教案与时俱进的撰写,从而达到最佳的教学效果。

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