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数学学科被称为“人类的思维之花”，如何让这朵思维之花，在结出“智慧之果”的同时还孕育“情感和品德之果”，这是我们每个数学教师所追求的目标．教师的职责是教书育人，这就要求我们在新课改的教学中不仅要传授学科知识，而且要有“育人”的理念．数学有其对学生进行思想品德教育所独有的素材和特点，我们在教学过程中若能及时抓住德育生成点，巧妙而又不失时机地给予教育，就能达到数学既培养思维又“育人”的双重目的．