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当前,蒙台梭利思想被教育者广泛地运用到学前教育领域,但是蒙台梭利自身思想的局限性使得学前教育的发展也出现相对集中的困局。在这样的背景下,教育者需要集中反思,找到当下适合儿童发展的合理的路径,即教师应发挥主动管理的作用,创新丰富感官教育内核,寻找遗传、环境、教育三者的交叉点。
蒙台梭利思想在学前教育中的集中反思
【摘 要】
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当前,蒙台梭利思想被教育者广泛地运用到学前教育领域,但是蒙台梭利自身思想的局限性使得学前教育的发展也出现相对集中的困局。在这样的背景下,教育者需要集中反思,找到当下
【机 构】
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沈阳师范大学学前与初等教育学院,辽宁沈阳,110034
【出 处】
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教育观察（下半月）
【发表日期】
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2018年18期
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