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分析环保理念在当今社会的多方面渗透,探索环保理念在学龄前儿童玩具包装设计领域的重要意义及应用途径.通过解读学龄前儿童的行为特征和认知特点,并对相关文献资料进行查阅、分析、归纳与总结,以学龄前儿童的特征与需求为基本点,研究学龄前儿童益智类玩具包装环保设计.基于环保理念的学龄前儿童益智玩具包装设计需要充分结合学龄前儿童认知、行为、情感需求3个层面的特殊性,从包装的文化内涵、图形、文字、色彩、结构及材料等主要构成要素着手,建立起消费者、产品及包装三者的联系,引发用户的共鸣,提升环保意识及审美体验.在实现环保理念传播的同时带动玩具环保产业的发展及社会对学龄前儿童的重视.