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雷沛鸿是中国教育史上第一次系统论述成人教育问题并积极进行成人教育实践的教育家。他的成人教育思想前后经二十余载，历萌芽、奠基以及形成三个阶段发展而来。雷沛鸿追求民族的解放、国家的富强，主张改造传统“小众教育”为大众共有共享的教育，并针对完整的民族教育体系提出了构想，是中国成人教育运动的先驱，对中国成人教育事业产生了深远的影响。