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大工程观是强调系统思考与工程实践的现代工程教育理念,工程系统能力与大工程观存在着密切的关联。基于土建类专业人才培养目标,遴选注册建造师为分析样本,对标国际项目管理执业能力基准,构造工程系统能力KEQ函数,并以引导性课程体系、设计性实践体系为抓手,拟定"三课两环一赛"行动方案,从而实现对土建类专业人才培养方案的有机更新。