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任务型协作学习模式是以意义为中心、强调“在做中学”的一种教学模式,其理论基础来自认知功能语言学和内隐学习理论,它符合语言习得习惯和人的记忆特点,体现了以学习者为中心的教学理念。
任务型协作学习模式理论基础分析
【摘 要】
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任务型协作学习模式是以意义为中心、强调“在做中学”的一种教学模式,其理论基础来自认知功能语言学和内隐学习理论,它符合语言习得习惯和人的记忆特点,体现了以学习者为中
【机 构】
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台州学院外国语学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年39期
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