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从IEET工程认证的标准出发,结合福建武夷学院环境工程专业实验教学的现况,提出利用认证契机,完善实验条件;转换教学主体,改革教学方法;更新实验内容,改善实验效果;改革考核方式,释放创造力;加强教师培训,理论学习和实践训练两手抓等改革措施,以期为本专业的IEET工程认证和实验教学改革提供思路.
基于IEET工程认证的环境工程专业实验教学改革——以武夷学院为例
【摘 要】
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从IEET工程认证的标准出发,结合福建武夷学院环境工程专业实验教学的现况,提出利用认证契机,完善实验条件;转换教学主体,改革教学方法;更新实验内容,改善实验效果;改革考核方
【机 构】
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福建省生态产业绿色技术重点实验室、武夷学院生态与资源工程学院
【出 处】
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宁德师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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2016年福建省青年教师教育教学改革研究项目（JZ160333）,国家自然科学基金（51406141）,福建省教育厅A类科研项目（JA13321）,武夷学院教改项目（xj2016016）.
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