论文部分内容阅读
从2006年开始,我省高考将实行"3+小综合"模式,高中历史学科将增加<世界近现代史>上下册和<中国古代史>选修课.而<中国古代史>是我省首次使用的新教材,与旧版教材相比有很大变化.如何认识新旧教材变化的特点,制定相应教学对策,这需要我们历史教师进行新的探索和尝试.
浅谈高中中国古代史新教材的特点和教学对策
【摘 要】
：
从2006年开始,我省高考将实行"3+小综合"模式,高中历史学科将增加<世界近现代史>上下册和<中国古代史>选修课.而<中国古代史>是我省首次使用的新教材,与旧版教材相比有很大变
【机 构】
：
辽宁省朝阳市教师进修学院
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
：
2005年10期
其他文献
针对浙江省丘陵地区田块面积小、 形状不规则、 田间土壤墒情监测难度大的特点, 设计了基于 ZigBee 协议下的 “物联网” 架构的智能灌溉装置, 实现对土壤墒情实时监测, 并通
长期在农村农业一线工作,亲眼目睹了改革开放和党中央近年才推出的一系列惠农政策对农村的政治、经济和社会文明起到了一个良好的助推作用,村容村貌大为改观,农民家庭收入也
近年来,城市建设规模也日渐庞大,但快速的城市化发展,却为农村地区带来一个严重的问题,即劳动力转移后,导致留守儿童教育缺失,基于此,文章将对留守儿童心理问题现状及心理问
机加工工艺基础课程改革,以围绕培养学生职业岗位能力为中心,了解企业加加工工艺员职业岗位业主要工作过程,职业岗位业主要工作过程,对专业知识要求及能力要求,才能按职业岗
用生态学的世界观和方法论去观察、分析、认识现在的课堂元素组成，从生态视角去研究和理解课堂中各元素之间的关系就会发现：课堂其实就是一个动态的自组织的开放的人工生态系统。依据生态学原理，调整好课堂中的各种关系，构建充分体现和谐性、整体性、共生性、开放性，充满人性，有利于学生生命整体发展，张扬学生个性的生态化课堂，实现“关注学生的整体人格和个体差异，使每个学生都得到充分发展”的新课程目标，是当前教育工作
研究发现,机械加工工艺对零件加工的精度有着较大的影响。文章就机械加工工艺对零件加工精度的影响进行了分析,同时就如何提高机械加工工艺水平进行了讨论。