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一、学情分析本人所教学生是省四星级重点高中文科实验班高三学生,数学基础较好,具备了较强的分析问题的能力、逻辑思维能力和运算能力.学生活泼可爱,聪明伶俐,课上敢于发言.
思维在探究中唤醒 素养在活动中提升——一道模拟试题的探究学习
【摘 要】
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一、学情分析本人所教学生是省四星级重点高中文科实验班高三学生,数学基础较好,具备了较强的分析问题的能力、逻辑思维能力和运算能力.学生活泼可爱,聪明伶俐,课上敢于发言.
【机 构】
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江苏省通州高级中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2018年4期
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