【摘 要】
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小学音乐乐器进课堂的教学是推进小学音乐创新改革的重要途径,在小学阶段注重对学生展开乐器方面的培养,有助于促进学生的综合全面成长。同时新课改在我国的小学教育中逐渐深入推进,对于小学的音乐学科教育提出了更高的要求,乐器教学无疑是较好的选择。为音乐教学丰富内容,调节课堂气氛,扩大学生音乐视野,提高学生学习音乐的兴趣,促进学生综合音乐素质的培养,并激发学生审美能力和创造美的能力,有着重要的作用。
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小学音乐乐器进课堂的教学是推进小学音乐创新改革的重要途径,在小学阶段注重对学生展开乐器方面的培养,有助于促进学生的综合全面成长。同时新课改在我国的小学教育中逐渐深入推进,对于小学的音乐学科教育提出了更高的要求,乐器教学无疑是较好的选择。为音乐教学丰富内容,调节课堂气氛,扩大学生音乐视野,提高学生学习音乐的兴趣,促进学生综合音乐素质的培养,并激发学生审美能力和创造美的能力,有着重要的作用。
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