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《机械基础》是一门专业基础课。对于刚刚初中毕业的职校生来说，无疑是大难度的课程。首先，他们对机械缺乏一定的感性认识：其次，他们还未曾掌握应有的读图知识；再加上课程本身繁杂的特点，都给学生学好这门课带来较大困难。因而容易出现两种极端：程度高一点的学生，为取得好成绩，便“死记硬背”；程度低一些的学生，一旦无法战胜困难，便放弃了。针对这种状况，笔者在教学中做了一些有益的尝试。