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课案导学是一种以课案为载体,以导学为方法,以问题为核心,以学生的自主学习为主体,以教师的启发点拨为主导,由师生合作共同完成教学任务的一种教学模式。它倡导学生自主学习、合作学习、自主探索、自我发现,是学生学会学习、学会合作、自主发展的有效途径,是一种全新的教学理念。高中英语阅读教学涉及到的不仅是阅读能力的培养,也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。教学中充分运用课案导学培养学生英语阅读的积极性、主动性、实效性、创造性是时代发展的要求。