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促进青年教师快速成长的四个校本化策略——以银川市第六中学为例
促进青年教师快速成长的四个校本化策略——以银川市第六中学为例
来源 :宁夏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lllll15
【摘 要】
:
青年教师培养历来是学校教师队伍建设的重中之重,实践表明,以校为本的青年教师培养是促进青年教师快速成长的重要途径,岗前培训、校本研修、师徒结对、走进名师工作室是促进
【作 者】
:
王骋
【出 处】
:
宁夏教育
【发表日期】
:
2018年01期
【关键词】
:
青年教师
专业发展
校本化策略
名师工作室
【基金项目】
:
宁夏哲学社会科学(教育学)2015年度规划课题“中学青年教师专业发展策略研究”的阶段性研究成果。课题编号:15NXJB16
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青年教师培养历来是学校教师队伍建设的重中之重,实践表明,以校为本的青年教师培养是促进青年教师快速成长的重要途径,岗前培训、校本研修、师徒结对、走进名师工作室是促进青年教师快速成长的四个关键校本化策略。
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