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亲子阅读历来是小学语文学习最为重视的问题之一,同样也引起了家长的广泛关注.本文从小学低年级亲子阅读概念入手,分析了亲子阅读活动中存在的问题,提出了几点指导性建议.
小学低年级亲子阅读存在问题与指导建议
【摘 要】
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亲子阅读历来是小学语文学习最为重视的问题之一,同样也引起了家长的广泛关注.本文从小学低年级亲子阅读概念入手,分析了亲子阅读活动中存在的问题,提出了几点指导性建议.
【机 构】
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江西省新余市五一路小学 江西 新余 338000
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年11期
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