【摘 要】
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大脑成熟是一个动态过程,高级神经活动的发育主要集中于个体发展的第二个10年:青少年时期。青少年时期是行为、认知和脑迅速发展的时期。青少年普遍表现出来的注意、冲动控制
【机 构】
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认知与人格教育部重点实验室（西南大学）,西南大学心理学院
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大脑成熟是一个动态过程,高级神经活动的发育主要集中于个体发展的第二个10年:青少年时期。青少年时期是行为、认知和脑迅速发展的时期。青少年普遍表现出来的注意、冲动控制、计划、决策等认知能力的提高都是基于神经系统的成熟发展起来的。运用神经成像等技术的研究指出,大脑在青少年时期的发展经历着突触精简以及髓鞘化的过程;白质、灰质在青少年时期的成熟有不同的发展轨迹。青少年大脑皮层的成熟顺序与认知功能的发展相联系,人脑的高级认知功能在青少年时期发展完成。在这一过程中,脑的发展会受到情绪、环境以及经验等因素的影响。
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