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163 一堂“点到直线的距离”研究性学习课
163 一堂“点到直线的距离”研究性学习课
来源 :中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq182894393
【摘 要】
:
[主持人按 一般的研究性学习,是与学校的科技活动紧密结合起来,学生自主发现身边的问题,自主选择研究课题,综合运用各学科的知识,通过科研方法获得解决的一种学习过程.它的教
【作 者】
:
王佩其
陆福能
【机 构】
:
215400,江苏省太仓高级中学
【出 处】
:
中学数学
【发表日期】
:
2003年9期
【关键词】
:
直线
距离
培养学生
综合能力
自主选择
自主发现
研究课题
学习过程
科研方法
科技活动
究性学习
教育目标
创新能力
主持人
知识
运用
学校
学科
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[主持人按 一般的研究性学习,是与学校的科技活动紧密结合起来,学生自主发现身边的问题,自主选择研究课题,综合运用各学科的知识,通过科研方法获得解决的一种学习过程.它的教育目标在于培养学生的创新能力与综合能力,也让学生从中体会到精诚合作的快乐.
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