HPLC法测定新型氨基多羧酸型螯合剂C1的含量

来源 :军事医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:roc59516663
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 采用高效液相色谱-二极管阵列检测器(HPLC-PDA)法,测定新型氨基多羧酸型螯合剂C1的含量,为C1的质量控制提供依据,也为其他氨基多羧酸类药物检测提供新方法 .方法 采用Waters 2695高效液相色谱仪-2996二极管阵列检测器进行检测,色谱柱为资生堂Capcell Pak ADME色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm);流动相为:A(乙腈/异丙醇4:1,V/V)-B(20 mmol/L KH2PO4,用H3PO4调pH至2.0),检测波长210 nm.结果 C1检测浓度在0.05~5.0 mg/ml范围内,峰面积与浓度呈良好线性关系(r=0.9999),检测限为40 ng,定量限为80 ng,仪器精密度、日内与日间精密度实验的RSD均符合要求,平均回收率98.59%(RSD=1.09%,n=9).结论 建立的色谱方法 操作简便,分离效果好,准确度高,适用于新型氨基多羧酸型螯合剂C1的含量测定,为C1的质量控制提供了参考.
其他文献
目的 了解某军校学员新生与老生的健康素养状况并分析其影响因素,为设计健康教育和健康促进方案提供参考.方法 采用整群随机抽样方法抽取某军校1996名学员为调查对象,采用中
摘要:职高语文教学中朗读教学会在无形中提高学生的理解能力,提高学生的语言表达能力,抑扬顿挫的朗读技巧和朗读能力的训练会丰富课堂活动和教学内容,让原本没有生机的语文学习和语文课文变得活跃起来,变得有血有肉,这样学生的语文学习潜能和创造力才会在不知不觉中华得到提高。  关键词:职高语文;朗读教学;方法探究;意见探究  职高语文的朗读教学就是在语文课文以及古诗词的学习过程中,将朗读教学放在重要的位置上,