【摘 要】
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一、学习写景状物的课文 ,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。语文第九册第一课《长城》以它感情深而气魄大的语言描述了中华的象征——龙的雄伟。讲述时 ,我把壮观的“长
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一、学习写景状物的课文 ,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。语文第九册第一课《长城》以它感情深而气魄大的语言描述了中华的象征——龙的雄伟。讲述时 ,我把壮观的“长城”挂图展现在学生面前 ,并在同学们沉浸在自豪之中时 ,讲述自己亲自登上万里长城时的感受 ,使学生明
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