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高职＂教学做一体＂课程教学,突出学生动手能力和专业技能的培养,一直是困扰高等职业学校课程设计的难题之一。以基于Linux下C程序设计课程为例,借助思维导图软件MindManager,详细阐述＂教学做一体＂课程教学设计过程。
思维导图在高职教学做一体课程教学设计中的应用——以基于Linux下C程序设计课程为例
【摘 要】
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高职＂教学做一体＂课程教学,突出学生动手能力和专业技能的培养,一直是困扰高等职业学校课程设计的难题之一。以基于Linux下C程序设计课程为例,借助思维导图软件MindManager,详
【机 构】
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天津职业大学电信学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年30期
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