论文部分内容阅读
大学阶段是学生接受在校体育教育的最后阶段，同时也是学校体育与社会体育的重要衔接阶段，因此，在大学阶段的体育教学中加强学生终身体育意识的培养具有重要的现实生意义。本文在分析了终身体育内涵与价值的基础上，从三个方面就如何在大学体育教学中加强学生终身体育意识的培养展开了探讨，以期对提高大学体育教学质量，增强大学生终身体育意识有所裨益。