目的：探讨中波紫外线（UVB）增强血管内皮生长因子（VEGF）分泌的信号途径。方法：采用流式细胞仪检测表皮生长因子受体（EGFR）和磷酸化EGFR表达。ELISA检测上清液中VEGF水平。结果：UVB照射
患者女，56岁，全身起黑褐色斑20年，伴瘙痒1个月，于2005年6月来我院就诊。20年前无明显诱因，患者双腋窝，腹股沟起黑褐色斑疹，皮损渐增多，融合成片，无明显自觉症状，渐发展累及颈部，双乳房下
〔关键词〕 德育工作;学生;心理需要;实效性 〔中图分类号〕 G621〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009)10(B)—0006—01 行为心理学认为,人实施行为的动力源泉来自于其心理需要,即人对某种事物或精神的渴望和追求。美国心理学家马斯洛则把人的需要划分为五个层次,且认为低层次需要得到满足后,高层次需要才会出现。然而,在学校德育工作的实践过程中,一些教师无
药疹是临床上最常见的药物不良反应之一。本文对我院2000—2004年间住院的96例药疹患者作一回顾性分析，旨在了解近年来药疹发病动态、发疹类型及致敏药物情况。
目的：观察窄谱中波紫外线（NB-UVB）治疗早期蕈样肉芽肿的疗效及不良反应。方法：使用NB-UVB照射治疗早期蕈样肉芽肿患者9例，初始照射剂量均定为0．5J／cm^2。结果：9例患者中完全缓解5例，部
2000～2005年，我院共收治重度妊娠高血压综合征（妊高征）合并脑疝患者4例，现将护理体会报告如下。
近年来，随着各种糖皮质激素（以下简称激素）外用制剂的不断问世，由外用激素使用不当或滥用引发的皮肤损害不断增加。我科2002年9月-2005年7月共诊治阴囊激素依赖性皮炎51例，现回顾
〔关键词〕 教学方法；学习兴趣； 直观教学 〔中图分类号〕 G6２3.５８ 〔文献标识码〕 Ｃ 〔文章编号〕 1004—0463（2009） 04（A）—00４５—01 小学信息技术课的教学要求是努力培养学生对信息技术的兴趣和爱好，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能。通过这门课程的学习，使学生具有获取信息及传输、处理和运用信息的能力，为适应当前信息社会的学习、工作和生活