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移动智能终端带来了多样化的教与学方式,本文分析了利用移动智能终端进行协同学习过程中出现的管理问题,尝试将课堂管理的相关理论与基于移动智能终端的协同学习模式相结合,并在此基础上研究应用移动智能终端的课堂管理策略,并将该管理策略实施到教学实践中去。
基于移动智能终端的协同学习模式研究
【摘 要】
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移动智能终端带来了多样化的教与学方式,本文分析了利用移动智能终端进行协同学习过程中出现的管理问题,尝试将课堂管理的相关理论与基于移动智能终端的协同学习模式相结合,
【机 构】
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广东司法警官职业学院信息管理系,广东第二师范学院番禺附属中学
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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2015年广东省高职教育信息技术教指委教改项目立项课题（XXJZW2015024）,2015年广东省教育研究院课题（GDJY-2015-F-b006）.
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