类比思想巧解大学物理问题

来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongguoboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学阶段,采用微积分方法可迅速解决变力问题.但在中学阶段,解决类似物理问题时,较难在学生中普及微积分方法.本文通过对一道变力问题的探讨,采用类比思想,将变力问题类比于中学的弹力问题,巧妙地解决了较为复杂的变力问题.
其他文献
物理教学是以实验为基础、建构为手法、生成为目标的教学.实验是一种教学手段,也是一种教学方法,更是一种教学思想.我们要敢于走出器材不足,“攻坚”有限的困境,积极探索、创
贵刊刊登了李爱华老师的《限制空间范围条件下(类)平抛运动的末速度极值问题举例》一文,文中关于斜面对平抛运动的限制的阐述,存在计算失误和表述不当.为避免误导读者,现对该