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新进农民工子女是这几年公办初中新出现的群体，他们在英语学习方面存在着基础薄弱、学习动机严重不足的现状，基于这样的现状，笔者对任教的班级进行了调查，并结合教学实践提出了表扬激励、关心爱护以及组织课外活动等三个方面的策略，有效地激发新进农民工子女的学习英语的动机，从而提高英语的教学质量。
关爱新进农民工子女，激发他们学习英语的动机——基于青浦区白鹤中学某班级的实践研究
【摘 要】
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新进农民工子女是这几年公办初中新出现的群体，他们在英语学习方面存在着基础薄弱、学习动机严重不足的现状，基于这样的现状，笔者对任教的班级进行了调查，并结合教学实践提出了表
【机 构】
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华东师范大学,青浦区白鹤中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年9期
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