【摘 要】
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法学教育应当实行应用型人才的培养目标。应用型法律人才不仅应当掌握扎实的法律理论基础，同时还应当具备熟练的法学实践技能。新兴的法学实验教学系统LETS系统的应用实现了这
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法学教育应当实行应用型人才的培养目标。应用型法律人才不仅应当掌握扎实的法律理论基础，同时还应当具备熟练的法学实践技能。新兴的法学实验教学系统LETS系统的应用实现了这一目的，但是，LETS系统的应用也使得我们发现当前的法学实践教学却存在着诸多问题，学生的法学专业技能缺乏，无法应对实际案例的解决；学生的法学实践缺乏有效引导，法律业务接触面狭窄，法学技能缺乏全面锻炼，法学专业技能培训课程的评价体系也急需改革。对此，我们要通过科学合理设置法学实践教学课程，增设法学专业技能培训课程、加强双师型教师队伍培训、改革专业技能培训课程考试方式等方式来构建完善的法学专业技能培训模式。
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