【摘 要】
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随着我国现代社会经济的不断发展,地质工程专业在高等教育体系中的地位越来越重要——高质量的地质工程专业课程教学活动不仅可以拓展学生的专业知识,同时还能够使学生在实践过程中养成良好的专业技能和岗位综合素养,从而为今后的就业、择业道路奠定坚实的基础.但是在当前的工程专业实践教学开展过程,很多教师受到传统的高校应试教育理念的影响,在课程教学过程中往往只要求对既定的课程内容进行综合实践,忽略了勘查技术等综合能力的发展对学生的影响.基于此,本文通过深入探究勘查技术与工程实践教学的有机融合策略,以期提升高校地质工程专业
【机 构】
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湖南科技大学资源环境与安全工程学院,湖南湘潭 411201
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随着我国现代社会经济的不断发展,地质工程专业在高等教育体系中的地位越来越重要——高质量的地质工程专业课程教学活动不仅可以拓展学生的专业知识,同时还能够使学生在实践过程中养成良好的专业技能和岗位综合素养,从而为今后的就业、择业道路奠定坚实的基础.但是在当前的工程专业实践教学开展过程,很多教师受到传统的高校应试教育理念的影响,在课程教学过程中往往只要求对既定的课程内容进行综合实践,忽略了勘查技术等综合能力的发展对学生的影响.基于此,本文通过深入探究勘查技术与工程实践教学的有机融合策略,以期提升高校地质工程专业课程教育教学质量,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考.
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