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概念地图已被证明是一种能够有效组织、展示和沟通知识的图形工具,本身具有鲜明的特点。构建概念地图的潜在理论基础包括了心理学基础和认识论基础,笔者阐述探索式学习和注入式学习,机械式学习和有意义学习,重点阐释有意义学习理论。最后简要介绍构建概念地图的作用,可以用作学习和评价、规划、捕获和共享专家知识,甚至可以运用到社会生活的各个领域。