发展性评价视域下的高职院校教师考核评价机制

来源 :南通职业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qg20090908
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发展性评价是以促进教师专业发展为根本目的的一种评价方式。文章在分析高职院校教师考核评价机制存在问题的基础上,提出了发展性视域下完善高职院校教师考核评价机制的策略。
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