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目的探讨对上消化道出血患者实施实施阶段性健康教育的临床效果。方法 2002年1月至2010年12月我科共收治上消化道出血患者120例随机分为为观察组和对照组各60例对照组随机教育;观察组健康教育组健康教育贯穿于患者从入院到出院的整个过程,根据出血各个时期,采取针对性及个体化的健康教育方法和内容包括入院期、出血期、康复期及出院指导。结果观察组患者疾病相关知识的认知好83.33%（50/60）、能够积极配合治疗96.67%（58/60）、进行自己保护86.67%（52/60）、对护理的满意98.33%（59/