【摘 要】
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习近平提出的“一带一路”倡议,对高职英语课堂的教学目标提出了更高的要求,同时也为高职英语课堂教学改革提供了巨大的发展契机。目前,高职英语学生的学习成果与社会预设的
【基金项目】
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湖南省职业院校教育教学改革研究项目,题目“:一带一路”倡议下高职英语生态课堂教学模式构建与应用研究,课题编号:ZJGB2019215
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习近平提出的“一带一路”倡议,对高职英语课堂的教学目标提出了更高的要求,同时也为高职英语课堂教学改革提供了巨大的发展契机。目前,高职英语学生的学习成果与社会预设的期待值还存在着一定的差距。因此,针对高职英语课堂的教学改革迫在眉睫。该文将深刻分析“一带一路”倡议理念的思想内涵,并从高职英语课堂教学中存在的困境出发,进行可行性研究,提出相应的解决策略。
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