改革开放初期的党史教育是在解决历史遗留问题及针对少数党员、民众对我党历史产生困惑和对社会主义前途缺乏信心的背景下展开的一场实事求是的教育活动。改革开放初期，历经恢复重建和改革深化两个阶段的全民性、多层次、宽领域的党史教育，最终实现了对我党前期历史经验教训的深刻总结，达成了我党与广大人民群众在思想认识上的团结一致，进而推动了中国特色社会主义现代化进程的发展。改革开放初期党史教育的成功离不开实事求是的
亚里士多德、博克、黑格尔、朱光潜等从心理学、道德观、社会学等不同角度揭示了悲剧欣赏中快感的产生机制与意义。“净化”说肯定了悲剧艺术的疏导、宣泄功能，但也使悲剧欣赏负担起“治病救人”的功利目的 ；“理解”说认为悲剧快感来源于对道德的理解和认知，并非只是净化身心，但也把悲剧欣赏和道德认知搅在一起；“同情”说发现了悲剧欣赏的恐惧感引发的同情可以促发欣喜感觉的激情，但更适合解释现实生活中的情感经验；“伦理
中国共产党自成立以来，就高度重视对自身历史的学习和总结，从中汲取智慧，推动了不同时期党的建设向前发展。梳理百年党史可以看到，我们已经形成了丰硕的成果和宝贵的经验，其中就包括把学习党史和学习马克思主义理论相结合、把学习党史和加强党的政治建设相结合、把学习党史同解决实际问题结合起来。目前，党史学习教育正如火如荼地开展，这对进一步把党史学习教育推向新的高潮具有重要的意义，党史学习教育能否取得预期的成绩，
纺织服装行业是福建省第一大传统产业，又是推动转型升级的重点产业，依托福建“海丝”核心区将鞋服产业建设成为“一带一路”建设的排头兵，在“双高计划”背景下推动服装专业群建设，既有利于区域经济的发展，也有利于职业院校资源的深度整合与共享，提高职业教育人才的专业能力和实践能力。论文通过对职业教育发展现状、高职院校服装专业群建设的价值分析，提出了在服装专业群建设中运用SPOC教学模式推进专业群建设，实现服装
＜正＞ 根是植物的主要吸收器官,还有固定植株和一定的合成作用。根系与地上部分的发育是密切相关的。小麦发根早、扎根深、根多而壮,是高产的基础。深耕改土、增厚土层、提高土壤肥力、保证水分供给,能为根系发育提供良好条件,使其更好地发挥作用。了解小麦根与根系的形成和生长规律,以及根系与外界环境条件的关系,可以为高产栽培措施提供依据。一、小麦根系的形成小麦的根系由初生根和次生根组成,属
课程思政是一种新的教育理念，是传统教育的变革发展，要求所有教育组织以及个人都要给予足够的重视，共同努力实现协同育人的最终目标。通过思政教育能够帮助学生提高思想品德，而对于具有应用性和实践性的专业课而言，更需要思政方面的教育支持，只有贯彻落实专业课教育与思政教育相结合的课程思政理念，才能培养出具有坚实的专业素质和高尚道德品质的优质专业人才。
目的 分析预测非小细胞肺癌免疫治疗疗效生物标志物研究的发展现状，为后续研究提供参考。方法 通过CiteSpace对该领域2017—2021年文章的年度分布、期刊、作者、国家、机构、关键词等进行可视化分析。结果 共纳入426篇相关文献，发文量逐年增加；现阶段PD-L1表达、肿瘤突变负荷、肿瘤微环境、液体活检等词为该领域的热点关键词。结论 未来将液体活检、肿瘤微环境研究、影像组学分析等多生物标志物联合
背景发生在胸壁的瘢痕疙瘩，因其局部张力大而导致瘢痕疙瘩较其他部位面积大、症状重，中、大型胸壁瘢痕疙瘩是临床治疗难点。常见的手术方式包括直接切除缝合、皮瓣转移、游离植皮等，即便配合了术后放射治疗，疗效和患者满意度仍不高。目的 探讨瘢痕核心切除术联合放疗治疗胸壁瘢痕疙瘩的疗效和患者满意度。方法 回顾性研究2016年8月-2021年3月于解放军总医院第一医学中心整形修复科行瘢痕疙瘩核心组织切除术的胸壁瘢
君子是孔子追求的人格理想，也是孔子在教育中对自身及弟子的要求。孔子的君子论在《论语》中得到集中展现。孔子认为：“仁、知、勇”是君子核心的道德要求，也是君子风范所在。基于对君子的认识，孔子将君子与小人进行对比，称赞子产、子贱等人为君子典范，并大力推崇君子教育。在教育内容上他主张君子应当学习六经六艺，在教育方法上他主张君子应当求学、养德、修己、笃行，在自我完善的基础上以身作则，教育他人。