论文部分内容阅读
人的道德心理发展有三个阶段，其中心灵和谐是道德心理发展的最高阶段。生活中，要达到心灵和谐有三条心理途径，即向善的信念、生命的意义和生活态度的审美化。同时，还要避免步入一些心理认知误区。
心灵和谐的内涵和途径之探析
【摘 要】
：
人的道德心理发展有三个阶段，其中心灵和谐是道德心理发展的最高阶段。生活中，要达到心灵和谐有三条心理途径，即向善的信念、生命的意义和生活态度的审美化。同时，还要避免步入一
【机 构】
：
江西省社会科学院
【出 处】
：
江汉论坛
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
被誉为文学上"最为诗意的存在"奥菲莉娅的疯癫和死亡实质上是对父权话语霸权的一次无力地反抗,反抗的方式是通过其作为伦理学的个人向美学的转变,具体来说即为奥菲莉娅作为"
目的评价唉索美拉唑治疗反流性食道炎的疗效.方法应用唉索美拉唑治疗反流性食道炎90例定为治疗组,并把同期应用噢美拉唑治疗反流性食道炎82例定为对照组,疗程分别为4周、8周,
目的观察比较阿托伐他汀20 mg/d与氟伐他汀80 mg/d对老年高脂血症病人的降脂疗效及安全性影响.方法 120例老年高脂血症患者以随机数字表法平均分成两组.A组:阿托伐他汀20 mg/
西方新制度经济学关于人的＂双重动机、有限理性和机会主义＂三大假设具有现实的合理性,这种假定扩展了经济学的研究范围,将制度的形成纳入其中。用马克思主义的立场和观点分析西
基于价值本性对价值教育进行诠释，是避免价值教育泛化的重要步骤。价值教育的本质是追求价值之于生命的效用最大化，价值教育的任务是提高受教育者的价值赋予能力、价值发现能力