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本文结合我国教育部发布的中学生成长标准,运用多元智能评价理论,探究新型评价模型在中职学生综合素质评价中的作用,根据实际课堂效果,应用多元评价模型对学生的身心全面发展有重要意义。
多元智能评价模型在中职教学中的应用
【摘 要】
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本文结合我国教育部发布的中学生成长标准,运用多元智能评价理论,探究新型评价模型在中职学生综合素质评价中的作用,根据实际课堂效果,应用多元评价模型对学生的身心全面发展
【机 构】
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滕州市中等职业教育中心学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年20期
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