【摘 要】
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目的:探讨全程健康教育在糖尿病护理管理中的实施效果.方法:采取双盲法将医院收治的600例糖尿病患者均分为观察组和对照组;观察组实施全程健康教育,对照组进行常规护理;比较两组患者血糖水平、知识掌握情况、自我管理情况以及护理满意度.结果:干预前两组各项指标相比无明显差异(P>0.05);6个月后,观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白均低于对照组,知识掌握情况、自我管理能力评分及护理满意度评分高于对照组(P<0.05).结论:全程健康教育应用在糖尿病护理管理中有助于患者血糖的控制,提高患者对疾病的认知
【机 构】
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泉州泉港仁爱医院,福建泉州 362801
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目的:探讨全程健康教育在糖尿病护理管理中的实施效果.方法:采取双盲法将医院收治的600例糖尿病患者均分为观察组和对照组;观察组实施全程健康教育,对照组进行常规护理;比较两组患者血糖水平、知识掌握情况、自我管理情况以及护理满意度.结果:干预前两组各项指标相比无明显差异(P>0.05);6个月后,观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白均低于对照组,知识掌握情况、自我管理能力评分及护理满意度评分高于对照组(P<0.05).结论:全程健康教育应用在糖尿病护理管理中有助于患者血糖的控制,提高患者对疾病的认知,加强自我管理能力.
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