《视听语言》课程的教学方法改革研究

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《视听语言》作为一门戏剧影视类专业的基础类必修课程,一直存在着重理论轻实践这样的问题,导致这门课程跟后续课程缺乏有效衔接.本文结合作者实际教学经历与经验,对《视听语言》课的教学方法和教学流程进行了梳理和分析,并给出了个人的一些小建议.
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