【摘 要】
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<正>文化自信来源历史深处。当人们谈到兵马俑,谈到丝绸之路,甚至谈到不被人熟知的缶,都满怀对自己历史文化的自信。然而,笔者在对本校高二年级学生的文化认同调查结果中发现
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<正>文化自信来源历史深处。当人们谈到兵马俑,谈到丝绸之路,甚至谈到不被人熟知的缶,都满怀对自己历史文化的自信。然而,笔者在对本校高二年级学生的文化认同调查结果中发现,只有67%的学生认为自己有文化自信,50%的学生认为自己有文化自觉。费孝通先生说:所谓文化自觉,是文化的自我觉醒,自我反省,自我创建。直面我们的调查数据,迫切需要在教学中让学生认识什么是文化自觉和文化自信,于是我借助微课,剖析《文化生活》第九课第一框的重难点知识——文化自觉和文化自信。一、课前激趣学生的展示是教师制作微课的重要材料,把学生
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