英语教学中写作任务对学生阅读自主性的引导

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现代社会要求我国当代懂英语的人才不仅应具备较高的英语交际能力,还必须广泛地了解诸如外贸、外事、金融、法律、旅游等与英语人员所从事的各类工作紧密相关的各种应用型知识,以增强他们的社会适应性和市场竞争力.尽管近年来各类英语阅读教材已反映了社会对外语教学的这种要求,并较多地涉及了现代社会、经济、文化及其它主要学科门类,但课程教材所提供的阅读训练和涉及的知识面仍十分有限.因此,教师应当重视和充分利用学生的课外阅读时间并积极引导学生进行广泛的课外阅读,努力使一部分课外阅读时间成为课内阅读训练的延伸和补充.
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