【摘 要】
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信息技术的迅猛发展使翻转课堂成为教育研究的热点之一。翻转课堂通过变革教学流程,使教学内容提前传授,帮助学生更好地将知识内化和吸收,提升学生的实践能力和自学能力。通
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信息技术的迅猛发展使翻转课堂成为教育研究的热点之一。翻转课堂通过变革教学流程,使教学内容提前传授,帮助学生更好地将知识内化和吸收,提升学生的实践能力和自学能力。通过对翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用进行研究,结合实际教学情况,尝试构建大学英语的翻转课堂模式。在这一基础上,通过学生问卷及访谈等形式,探讨学生对翻转课堂这一教学模式的接受程度。研究结果表明,尽管由于学生本身的差异性,对翻转课堂接受程度有所不同,但总体来说,翻转课堂这一教学模式基本得到了学生的认可。
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