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一、创设良好环境是保障rn每个人都具有创新潜能,但要转化为现实的创新能力,必须要有一个激发潜能的环境和氛围.创新教育强调对教育的全方位的改革,而重点即是给学生创设一个良好的环境.环境主要包括社会、学校和家庭三个方面.学校作为学生直接接受教育的场所,更应创设良好的创新教育的环境和氛围.一个学校的培养目标、管理体制、校风学风、人际关系、学生心理安全与自由的保障等,都对学生创新意识的形成及创新能力的提高极为重要,应注重形成有利于学生创新能力培养的适宜的“气候”和“土壤”.