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本文立足于我国西北农村地区的实际情况,从班级授课制的产生发展、其在当前教育教学中所遇到困惑与存在问题以及需采取的措施方面进行了分析,对班级授课制的走向进行了初步探索,使得学生真正的成为学习的主人,以便提升我国西北农村地区居民的整体素质。
基于西北农村环境观照下班级授课制的发展与思考
【摘 要】
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本文立足于我国西北农村地区的实际情况,从班级授课制的产生发展、其在当前教育教学中所遇到困惑与存在问题以及需采取的措施方面进行了分析,对班级授课制的走向进行了初步探
【机 构】
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和田师范专科学校党政办
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2015年2期
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