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文章探讨了在“护理学基础”教学实践中,如何以标准病例教学法进行基础护理技术操作教学。教学实践显示出标准病例教学法可以明显提高护理专业学生（护生）的护理操作技能成绩,提高护生学习护理操作的热情和兴趣,增强护生的沟通、交流能力和分析、解决问题的能力,能够有效提高护理实践的教学效果。
标准病例在基础护理技术教学中的运用效果分析
【摘 要】
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文章探讨了在“护理学基础”教学实践中,如何以标准病例教学法进行基础护理技术操作教学。教学实践显示出标准病例教学法可以明显提高护理专业学生（护生）的护理操作技能成绩,提
【机 构】
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盐城卫生职业技术学院护理系主管护师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年35期
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