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后巩膜炎误诊1例
【机 构】
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空军后勤部门诊部100720
【出 处】
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中国实用眼科杂志
【发表日期】
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2002年20期
其他文献
【摘要】目前高中数学课堂，还是以教师满堂灌为主，重教轻学。本文在以学为中心理念的指引下，以一次课堂设计为实例，阐述了“以学生的学习为基础、以学生的发展为目的”设计思想，以学定教，构建满足学生求知需要、心理需要、情感需要和发展需要的课堂，促进学生知识和能力的和谐发展。 【关键词】高中数学课堂 学为中心 以学定教 课例 设计 课堂变革 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】209