论文部分内容阅读
随着国家对于大学生创新创业教育越来越重视,高职院校结合自身应用技术型定位特点,积极探索创业技术型社团的建设有着十分重要的意义。新时期,网络技术成为教学工作的有效补充,针对软件技术专业学生创业社团的特点,在实践中探索了网络教学在软件技术专业学生创业社团中的应用策略:定制化教学内容、基于微课的任务驱动自主学习教学策略、“点带面导师制”指导策略、充分发挥“专兼协作”师资保障体系的作用。