新课标下中职历史课堂有效教学的探析

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长久以来,中职历史教学一直不受重视,课堂教学有效性低下,这对学生历史知识的掌握和人文素养的形成非常不利.面对这种现状,为实现新课标下中职历史课堂有效教学,本文提出了一些有效措施,希望能给中职历史教学提供一些改进思路.
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