“小画笔 大世界”——如何在集体教学中提高中班幼儿绘画能力的实践研究

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早期教育中艺术素质教育越来越被人们所重视,而美术教育是艺术素质教育的一个重要组成部分。新《纲要》指出:"要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。"同时也指出:"教师要根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。"中班年龄段的幼儿已有一定的美术表现欲望和技能,观察力、表现力和想象力正处于良好的发展期,在这个关键时期,通过集体教学的形式对幼儿进行绘画能力的培养,对提高幼儿的艺术素养有着不可估量的作用。
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