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在农村地区的小学体育活动实践中,小学教师应切实对可利用的乡土资源进行开发与挖掘,并以渗透思维将其落实在实际的体育游戏活动组织过程之中,制定具体的教学策略,真正为小学生的健康发展创造良好的运动游戏活动平台.
农村小学体育教学中乡土游戏的开发与探究
【摘 要】
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在农村地区的小学体育活动实践中,小学教师应切实对可利用的乡土资源进行开发与挖掘,并以渗透思维将其落实在实际的体育游戏活动组织过程之中,制定具体的教学策略,真正为小学生的健康发展创造良好的运动游戏活动平台.
【机 构】
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永登县城关小学,甘肃 永登
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年48期
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