以工程能力为导向的《电气控制与PLC》教学改革实践

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分析《电气控制与PLC》课程教学实施现状,针对高职学院机电类专业应用型人才培养目标,以工程化思想为指导,从优化课程体系、重构教学内容、选用项目化活页式教材、改变教学方式、创新教学手段、课外拓展等方面进行改革实践。通过改革实践,可有效地提高教学质量,增强学生的工程实践能力。
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