简析小组合作学习在英语课堂教学中的隐患及应对策略

来源 :中学课程辅导高考版·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kykyky666888

【摘要】

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摘要：分组不合理的小组合作学习，会影响既定的课堂教学环节的推进;简单的、一成不变的小组合作学习，会使得小组合作学习活动流于形式;缺乏过程控制的小组合作学习，不利于学生相互协作能力的培养，从而失去其真正的意义。笔者针对这些问题提出了解决策略。　　关键词：小组合作学习;英语课堂教学;隐患;应对策略　　中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）24-076-1　　英

【作者】

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薛永翔

【出处】

：

中学课程辅导高考版·教师版

【发表日期】

：

2014年24期

【关键词】

：

课堂教学学习活动英语课堂学习小组合作学习过程控制协作能力评价方法学习效率英语老师学习能力

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　　摘要：分组不合理的小组合作学习，会影响既定的课堂教学环节的推进;简单的、一成不变的小组合作学习，会使得小组合作学习活动流于形式;缺乏过程控制的小组合作学习，不利于学生相互协作能力的培养，从而失去其真正的意义。笔者针对这些问题提出了解决策略。
　　关键词：小组合作学习;英语课堂教学;隐患;应对策略
　　中图分类号：G427文献标识码：A

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