探究理念的高中物理实验课的有效教学策略

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《高中物理新课程标准》中明确提出学生要在探究知识的过程中,掌握基本的探究方法,增强实践能力和创新意识,积极挖掘学生的主观能动性,以帮助学生养成良好的思维习惯.探究的物理实验学习,充分将探究与实践相融合,给学生提供了广阔的施展平台,学生可以在老师的引导下自由发挥,将自己的想法、观点付诸于实验之中,在实践中思考、探索、创新.本文结合高中物理实验教学实践,浅谈探究理念在其中的渗透与应用,为高效课堂的建立尽自己的绵薄之力. In the New Curriculum Standards of High School Physics, it is clearly stated that students should master the basic exploration methods, enhance their practical ability and innovative consciousness in the course of exploring knowledge, and actively explore students’ subjective initiative to help students develop good thinking habits. Of the physical experiment learning, full exploration and practice of integration, to provide students with a broad platform for the display, students can be free to play under the guidance of the teacher, put their ideas and opinions into the experiment, thinking in practice, Exploration and innovation.This paper combines high school physics experiment teaching practice, discusses the infiltration and application of the exploration idea in it, and makes every effort to create an effective classroom.
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